Paper No. | Title | Author Name | Page No. |
1 | A Study Of Tendu Leaves Collection Business In Bhandara District | Dr. Aniruddha Sunil Gachake | 1-3 |
2 | Biochemical Changes In Hematological And Liver Function Parameters In Male Albino Rats Treated With Genetically Modified Cotton Seed | Prachi S. Dandge, Dr. Varsha V. Andhare | 4-9 |
3 | Cause & Prevention Of Injuries In Sports | Rajesh Kailabag&Dr. O. P. Aneja | 10-12 |
4 | The Effectiveness Of Language Games On Yemeni Students’ Learning English In Secondary Schools | Yahya Ahmed AhmedQelfah&Dr. Shobhana V. Joshi | 13-21 |
5 | India And Central Asia Relations | Sabavath Ravi | 22-26 |
6 | Cause, Symptoms, Tretment And Prevention Of Injuries In Sports | Rajesh Kailabag& Dr. O. P. Aneja | 27-31 |
7 | KURMAGHAR: The barrier in access to healthy life and freedom for Madia-Gond Tribes | Dr. Dilip Keshawrao Barsagade | 32-34 |
8 | Water Resources Development In Maharashtra | S.A.Nagre & S. T. Sangle | 35-41 |
9 | Tourism Development in Markanda Temple at Chamorshitahsil, Gadchiroli District | Dr. Rajendrakumar K. Dange | 42-46 |
10 | Translation Pedagogy in Teaching English as a Second Language: Some Issues | Amol J. Kutemate | 47-49 |
11 | Indo-Myanmar Border Trade and Manipuri Society: Long Term Implications on India’s Look/Act East Policy | Padmabati Khundrakpam | 50-59 |
12 | Right to Information Act, 2005 – Formal Introduction | Ku. Madhuri J. Rakhunde & Dr. R. P. Ingole | 60-61 |
13 | जनजातीय विकासमें शिक्षा की भूमिका (छत्तीसगढ़ राज्य के दन्तेवाड़ा जिले के गोण्ड जनजातीय के विशेषसंदर्भ में) | अशोककुमार नाग | 62-68 |
14 | महात्मा गाँधी के विचारों के फलस्वरूप सामाजिक ढाँचेंमें हुए सुधार के विविध आयामों का एक विवेचात्मक अध्ययन | Rakesh Kumar saini | 69-72 |
15 | अंमली व मादकपदार्थांचे युवा वर्गावर होणारे दुष्परिणाम व उपाय | प्रा. डॉ. जयदेव पी. देषमुख | 73-77 |
16 | सामाजिकरणाच्या प्रक्रियेत शिक्षणाची भुमिका | प्रा. डॉ. आर. बी. साठे | 78-80 |
17 | पाली साहित्यातील पर्यावरण संवर्धन | डॉ. प्रतिभा बी. पखिडे | 81-83 |
18 | राष्ट्रसंत तुकडोजींचे तत्वज्ञान व आजची सामाजिक परिस्थिती | प्रा.धनराज डी. मुरकुटे | 84-87 |
19 | ग्रामीण विकास : सामाजिक व आर्थिक अडथळे (Rural Development : Social and Economic Obstacles) | Prof. Dr. J. P. Deshmukh | 88-92 |
20 | पर्यावरण आणि जनजागृती : काळाची गरज | डॉ.एम.एफ.राऊतराहे | 93-95 |
21 | योगा, प्राणायाम तणाव ग्रस्ततेवर उपाय | प्रा.रत्नमाला ना. कोरडे | 96-98 |
22 | Biodiversity of Macrophytes of Lake Mendki, Tahsil Bramhapuri of District Chandrapur, Maharashtra State (India) | Lanjewar Smita & Chavhan R. N. | 99-102 |
23 | Leadership Marketing in Digital Era: an exploratory study | Dr. Ghanshyam B. Bagde | 103-108 |
24 | भंडारा जिल्हयातील कृषी उत्पादकता भौगोलिक अभ्यास | प्रा.गणेश मोतीराम कापसे & डॉ.दिगांबर आ. पारधी | 109-111 |
25 | सर्व शिक्षा अभियानांतर्गत समावेशित शिक्षण – एक महत्वाकांक्षी उपक्रम | सुनील राजाभाऊ मावकर & डॉ. शेख इमरान रमजान | 112-114 |
26 | पर्यावरण आणि शेती समस्या व उपाय योजना | डॉ. प्रकाश शेन्डे | 115-117 |
27 | चंद्रपूरचा गोंडकालीन किल्ला – एक प्रवास | प्रा. डॉ. प्रकाश आर. शेन्डे | 118-120 |
28 | कृषी विकासाची नवसंजीवनी म्हणजे कृषी पर्यटन व्यवसाय | प्रा. विनय कवाडे & डॉ. पुर्णीमा मेश्राम | 121-122 |
29 | राजस्थान में जल प्रबंधन कार्यो की सार्थकता | मुकेश कुमार | 123-130 |
30 | भारतीय लोकशाही आणि डॉ. बाबासाहेब आंबेडकर | प्रा. डॉ. रवींद्र मुरमाडे | 131-133 |
31 | A Comparative Study: Speed Ability Between Cricket And Hockey Players In Chandrapur District | Vijay E. Somkuwar | 134-139 |
32 | Children Tutorial Using Visual Basic | Kalyani G. Shetkar & Sanchit S. Vaidya | 140-142 |
33 | जंगल कामगार व सहकारी कायदा | प्रा. डॉ. हरिश्चंद्र माधवराव कामडी | 143-146 |
34 | मोहन राकेश के नाटक ‘लहरों के राजहंस‘ में मानवीय संबंधों का विश्लेषण | दीक्षा यादव | 147-157 |
35 | Patterns And Processes Of Human Life History Evolution | Dr. Shyam K. Lande | 158-160 |
36 | Fundamental Rights To Uplift The Status Of Women | Dr. Aseem. P. Khapre | 161-166 |
37 | चंद्रपूर जिल्ह्यातील ग्रामीण महिलांच्या उद्योजकता व आर्थिक विकास ‘उमेद’ ची भुमिका | डॉ. शरयू शिरीष बोंडे | 167-169 |
38 | Piezoelectricity in Graphene: Recent Advancements | Jawahar M. Bodulwar | 170-174 |
Download